ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026010002Article人工智能赋能高校辅导员事务管理的多模态应用场景与人机协同生态研究https://artdesignp.com/journal/EST/4/1/10.61369/EST.2026010002陈卓斌2026412026-01-20高校辅导员事务管理中事务性工作繁重与个性化支持不足的困境，正因多模态人工智能技术的崛起迎来转机。该技术融合文本、语音、图像等多维数据，具备跨模态理解、动态学习预测及场景适配能力，契合教育数据驱动、情感计算与沉浸体验需求。其应用聚焦三大场景，事务自动化提效、学生服务升级精准干预、思政创新强化价值引领。提出人机协同生态路径，明确AI 担标准化任务、辅导员守深度育人的分工，通过素养重塑、制度保障实现技术效率与人文关怀融合，为高校管理智能化转型提供参考。人工智能,高校辅导员,事务管理,多模态应用场景,人机协同生态

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