ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025120025Article中国古典舞课程思政领航课程建设https://artdesignp.com/journal/EST/3/12/10.61369/EST.2025120025苏馨20253122025-12-20舞蹈是艺术教育，中国古典舞是舞蹈教育中最能体现中华民族传统文化与民族精神，中国古典舞有着传统文化的自信，体现着更基础、更广泛、更深厚的文化自信，学习民族传统文化是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。提升人文素养与内在涵养，将思政育人理念贯穿于舞蹈教育教学中，培养学生综合素养、文化基础扎实、身体素养提升的学情特点，从“思政育人，贯穿教学”、“以舞塑人，思政教学”、“以爱立人，展现民族精神与爱国主义情怀”三个维度入手，优化课程内容，创新教学方式，将思政浸润于舞蹈教学全过程。中国古典舞,思政,教育教学

[1] 冯刚, 吴成国, 李海峰.《新时代高校思想政治教育前沿研究》人民出版社.[2]《思想政治教育学原理》编写组.《思想政治教育学原理》高等教育出版社.[3] 上海音乐出版社.《中国古典舞教学法》.[4] 上海音乐出版社《中国古典舞教材与教法》.[5]《中国政治思想史》编写组.《中国政治思想史》高等教育出版社.[6] 赵纯基.《舞蹈高等教育原理》西南大学出版社.[7] 彭吉象.《艺术学概论》高等教育出版社.