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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2025100011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>院校基础指挥类课程技能训练教学设计研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/3/10/10.61369/EST.2025100011</url><author>吴巍屹,程中华,高鲁,古平,吴昊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-20</published-time></date></history><abstract>院校基础指挥类课程是本科高等教育层次人才培养建设的基础支撑，其培养岗位能力素质的高低、指挥作用发挥的好坏很大程度上影响着人才培养的质量水平。然而，当前课程实践很大比例都是技能训练内容，在技能训练中学员深感技能授课中存在内容设置不全面、教学方法单一，学习效果无法及时反馈教学等问题。针对技能训练学习需求，结合院校技能授课学习效果有待提高的现状，探索研究院校基础指挥类课程基于技能训练教学设计思路和方法措施，为有效提升本科高等教育教学水平和人才培养质效提供思考建议。</abstract><keywords>指挥类课程,技能训练,教学设计,实践组织</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 甄志国, 刘军. 对军事基础课程构建实战化教学内容体系的思考[J]. 军事体育学报.2014(03).[2] 刘彬, 高鲁, 吴巍屹等. 多媒体技术在想定类课程教学中的应用[J]. 中国信息技术教育,2019(18):102-104.[3] 俞坤东, 戚振东, 张勇, 等. 对指挥类课程想定作业教学设计的几点思考[J]. 火箭军院校教育,2019(4):26-28.[4] 胡博, 魏沛杰, 李俊. 强军新工科理念下指挥院校专业基础课程教学的&amp;ldquo;三步走&amp;rdquo;&amp;mdash;&amp;mdash; 导弹制导与控制课程教学模式实践探究[J]. 中国现代教育装备,2024,(19):82-84.[5] 艾姣.&amp;ldquo;数学教学技能训练&amp;rdquo;课程线上线下混合式教学模式设计研究[J]. 科教导刊,2024,(26):116-118.[6] 袁康, 边琦, 张凡, 等. 师范生课堂教学技能训练的虚拟情境设计与构建[J]. 中国现代教育装备,2024,(08):64-65+69.[7] 王刚, 马润年, 伍维甲, 等. 军事信息类研究生专业基础课程体系改革思考&amp;mdash;&amp;mdash; 以指挥与技术综合类院校为例[J]. 工业和信息化教育,2018,(06):67-71.[8] 何建省, 许文保, 郭晓峰, 等. 实战化视域下军队院校军事基础教学场地建设策略创新[J]. 大学教育,2024,(20):27-31.[9] 姜红. 公安院校公共选修课教学的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;公安基础化学&amp;rdquo;课程为例[J]. 山西警察学院学报,2024,32(05):113-120.[10] 秦晓燕, 鲍蕾, 陶卿. 军队院校人工智能基础课程建设思考[J]. 计算机教育,2024,(09):132-136.[11] 张婷, 马鹏飞, 张建立. 课程思政视域下军事类课程教学设计探析&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;指挥信息系统技术基础&amp;rdquo;课程为例[J]. 教育教学论坛,2024,(32):114-118.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
