ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025080033Article“AIGC赋能+文化传承”双主线引领——基于BOPPPS模式的UI设计课程教学改革https://artdesignp.com/journal/EST/3/8/10.61369/EST.2025080033唐莉莉2025382025-08-20UI设计课程是一门系统研究数字界面视觉呈现与交互逻辑的学科，聚焦于用户认知规律与美学表达的平衡。响应国家教育强国目标，通过构建“AIGC赋能+文化传承”双主线理论模型，结合BOPPPS教学模式重构UI设计课程教学环节，推动文化和信息技术深度融合，为探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学提供范式。UI设计课程,AIGC技术,BOPPPS模式,文化传承

[1] 刘玉磊,马艳阳.面向生成式人工智能应用的意图驱动的界面交互范式探索[J].包装工程,2024,45(04):58-66.[2] 胡名杰.基于AIGC的UI设计自动化提升效率的技术路径探索[J].丝网印刷,2025(03):136-138.[3] 高婷婷.课程思政视域下非遗融入UI设计课程的教学策略[J].上海包装,2025(05):260-262.[4] 卢嫄.基于BOPPPS教学模式的智慧课堂构建研究——以高职“UI动效设计”课程为例[J].科技风,2023(21):34-36.