ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025080030Article人工智能视域下大专高等数学教学模式优化路径理论研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/8/10.61369/EST.2025080030刘凌云,梁婉月,达那尔布列斯2025382025-08-20本文聚焦大专高等数学教学模式改革，重点探究人工智能驱动下的教学模式优化路径，提出人机协同、分层个性化学习、多维动态评价以及职业导向型智能教学资源等路径的设计实施。最后，通过教学案例推演，将高等数学教学与人工智能模型深度融合，具象化呈现AI赋能下的新型教学课堂，推动大专高等数学教学模式发展，为大专高等数学教学改革提供可借鉴的实践范式。人工智能,高等数学,教学模式

[1] 曹国凤.“互联网+教育”背景下民办高校高等数学课程的创新[J].科技资讯.2021(5):243-245.[2] 张林泉.人工智能背景下高等数学教学探索与实践——基于计算思维与辨证法的视角[J].高等数学研究,2022,25(04):36-40.[3] 周小红.人工智能时代高等数学教学模式创新研究[J].佳木斯职业学院学报.2024(8):136-138.[4] 李玲.融合人工智能技术的高等数学课程混合式教学改革与实践[J].数字技术与应用.2024,42(1):140-142.