ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025080012Article西藏国家安全教育课程建设与优化路径探析https://artdesignp.com/journal/EST/3/8/10.61369/EST.2025080012强军锋,邵荣华2025382025-08-20西藏是我国重要的国家安全屏障和生态安全屏障[1]，加强西藏青少年学生国家安全教育对于维护边疆稳定、铸牢中华民族共同体意识具有非常重要的战略意义。本文基于政策文本分析、实地调研与案例研究，系统梳理西藏国家安全教育课程建设现状、存在的问题，并探索优化路径。研究发现，西藏通过政策法规保障、课程体系创新、实践基地建设等举措，构建了具有边疆特色的国家安全教育模式，但仍存在课程体系碎片化、本土资源开发不足、师资能力短板及评估机制滞后等问题。建议通过完善顶层设计、强化本土资源转化、优化师资培养体系、构建多维评估机制，推动西藏国家安全教育课程资源高质量发展，为边疆治理现代化提供智力支撑。西藏,国家安全教育,课程建设

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