ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025080009Article智能编曲技术助力红色非遗传承：高校音乐实践课程创新研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/8/10.61369/EST.2025080009程林,邹必华,何斌2025382025-08-20红色非遗音乐作为红色文化与传统音乐的融合载体，对于高校音乐教育传承文化基因而言处于核心地位资源的红色非遗音乐，在当下高校之中，其相关实践课程竟呈现出如传承形式被固化以及创造性转化程度严重不足等诸般问题；而具有算法得以优化、音色进行模拟、交互实现创作之类核心优势的智能编曲技术，为课程实现创新这一目标提供了不可或缺的技术支撑。本文从课程目标重新予以构建、内容展开精心设计、教学模式努力去创新以及评价体系进行完善这四个维度出发，对智能编曲技术融入红色非遗音乐实践课程的路径展开探讨，借助具体课程案例来验证其具备的可行性，为高校达成红色非遗音乐活态传承及创新人才培养提供必要思路。智能编曲技术,红色非遗传承,高校音乐,实践课程,创新路径

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