ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025060042Article论新时代劳动教育的价值意蕴和涵育路径https://artdesignp.com/journal/EST/3/6/10.61369/EST.2025060042王秀龙2025362025-06-20新时代背景下，劳动教育已由单纯的技能传授转向面向社会多元化需求的综合素养培育。文章旨在深入探析新时代劳动教育的价值意涵，发挥其在劳动价值观培育、劳动技能提升等重要作用。进而从教育体制的系统性改革、教育方法的创新变革、社会多元主体的协同支持等维度，提出强化劳动教育的涵育路径。未来劳动教育是以实践为基，以创新为翼，以社会责任为价值圭臬，致力于培养既有扎实劳动技能，又具备卓越创新精神的时代新人。新时代,劳动教育,劳动价值观,价值意蕴,社会多元主体