ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025060036Article校企合作协同育人模式下大学生创新创业教育融合发展战略研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/6/10.61369/EST.2025060036谢伟华2025362025-06-20在当前深化创新创业教育改革背景下，校企协同育人成为推动大学生双创教育发展的关键路径。目前双创教育虽已初步形成体系，但仍存在产教衔接不畅、实践平台短缺等问题。而推动校企深度融合，对打破校园和产业壁垒、提高人才培养市场适应性具有重要价值。凭借共建产业导向课程、打造双向导师平台、实施真实项目实训、构建多元评价机制等策略，能够有效整合校企资源，形成协同育人新格局，为培养高素质双创人才提供有力支撑。校企合作,大学生,创新创业教育

[1] 王兵, 曾强, 刘志遥, 王占勇, 王沛然. 加强校企合作，专创融合—— 大学生创新创业能力提升的改革与探索[J]. 高等工程教育研究,2025,(S1):167-170.[2] 陈伟鹏. 当代大学生创新创业教育模式融合发展与创新—— 评《大学生创新创业教育体系的构建》[J]. 人民长江,2024,55(12):267-268.[3] 杨秀晨, 金雨娇. 大学生创新创业教育融合思政元素的价值与发展路径[J]. 中国军转民,2024,(22):144-145.