ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025060029Article体系化构建：“12345”协同机制助推“三全育人”高质量发展 ——以广州南方学院为例https://artdesignp.com/journal/EST/3/6/10.61369/EST.2025060029梁越2025362025-06-20为充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，坚持和加强党对高校的全面领导，高校要紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性。随着我国教育事业的不断改革，当前高校“三全育人”工作面临着新的机遇和挑战。基于此，本文在“三全育人”视域下，探索新模式，构建“12345”新模式，助推“三全育人”提质增效。高校,三全育人,课堂思政,立德树人

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