ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025060006Article数据驱动的智慧课堂构建与实践研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/6/10.61369/EST.2025060006夏徽2025362025-06-20在教育数智化转型的背景下，传统课堂教学面临资源分散、互动不足、个性化支持缺失等挑战。本文以构建高效能智慧课堂生态体系为目标，提出基于“智慧教学云平台+ 竞赛模拟平台”的数智化教学双平台模式，系统整合教学管理、资源整合、互动学习、个性化支持等数智化技术，形成覆盖“课前- 课中- 课后”全流程的教学闭环。以《战略管理》课程为实践载体，从技术运用全景、实施路径、特色亮点及建设目标四个维度展开研究，通过数据驱动的教学决策优化、“教- 学- 评”一体化融合、“线上- 线下”混合式教学创新，实现学生学习成效、教师教学质量与教学资源建设的协同提升。实践表明，该模式能有效降低数智化教学应用门槛，显著提高学生课堂参与度与知识应用能力，为教育资源相对匮乏地区的教学转型提供可行方案。智慧课堂,数据驱动,混合式教学

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