ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025060005Article新质生产力驱动继续教育产教协同路径研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/6/10.61369/EST.2025060005吴琼,陈锦荣2025362025-06-20党的二十大明确高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。当前，以创新为主导、科技为驱动、人才为支撑的新质生产力，正成为经济高质量发展的核心动力。继续教育作为终身学习体系关键部分，产教融合是衔接教育链、人才链与产业链、创新链的重要途径。本文探讨了新质生产力背景下继续教育与产业融合发展的时代使命，指出当前面临的人才培养模式滞后、产教融合深度不足、师资力量薄弱、教育资源分散等现实困境，并提出更新育人理念、深化协同机制、强化师资队伍、优化资源整合等应对策略，以期为构建适应新质生产力发展要求的继续教育与产业融合新生态，提供理论参考与实践指引。新质生产力,继续教育,产教融合

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