[1] 王志强，杨雪莹，韩丹丹，等. 食品理化检验“课程思政”教学改革的探索[J]. 右江医学，2021,49(01):78-80.[2] 邬书良，吴梦颀，时国. 理工科专业课程思政建设的专业教师主体作用研究[J]. 东华理工大学学报( 社会科学版)，2021,40(06):609-614.[3] 罗中明，陈寅生. 仪器类一流专业课程思政建设及其示范作用初探—— 以“智能仪器设计”课程为例[J]. 黑龙江教育( 理论与实践)，2022(08):83-84.[4] 徐敏，朱丽娅. 高职食品检测类专业学生工匠精神的内涵特质及培育路径[J]. 安徽农业科学，2023,51(02):269-273.[5] 陈宗博. 以“课程思政”为导向的教师队伍构建与提升[J]. 课程教育研究，2019,(14):82.