ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025050007Article基于产业数字化背景下职业教育专业群建设的路径研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/5/10.61369/EST.2025050007冯清2025352025-05-20产业数字化背景下，高素质技术技能人才的需求日益迫切。职业教育专业群建设面临数字化转型体系设计不足、教师数字素养偏弱和数字化资源匮乏等问题。未来，应优化数字化基础设施，推动校企校政资源协同；动态调整专业群布局，使其与产业发展趋势相匹配；重构模块化课程体系，完善数字化教学资源；建设沉浸式实践环境，强化技术应用能力；创新课堂模式与学习评价，提升教学的灵活性与精准性；健全质量保障与师资培养机制，增强教师的数字化教学与产教融合能力，从而为区域经济转型升级提供高质量人才支撑。产业数字化,职业教育,专业群建设

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