ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025040014Article校风教风学风建设在文化育人中的作用机制研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/4/10.61369/EST.2025040014龚博,齐婧轩2025342025-04-20校风、教风、学风是高等教育内涵建设核心，关乎高校人才培养质量、社会声誉与治理能力，深刻影响学生发展。文化育人是以文化为载体，将学生的价值观、思维方式和行为方式以润物细无声的形式进行影响塑造，在高校育人模式中发挥着至关重要的作用。因此，研究“三风”在文化育人中的作用机制对于促进学生成长成才，助力学校发展都起着重要的作用。职业院校,文化育人,校风教风学风建设

[1] 张军, 常勇. 发挥好校风教风学风建设在文化育人中的作用研究[J]. 兰州石化职业技术大学学报,2024,6:74-77.[2] 李振山, 李琴英. 新时代高校教风学风建设: 现实问题、系统建构与实现路径[J]. 河南教育( 高等教育),2023,573(1):11-14.[3] 王焰新. 严字当头: 新时代高校教风学风建设的探索实践[J]. 中国大学教学,2021(3):4-9.