ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025040007Article情景模拟法在外贸英语教学中的应用初探https://artdesignp.com/journal/EST/3/4/10.61369/EST.2025040007蔡岚2025342025-04-20随着全球贸易一体化进程的加速，外贸英语作为国际商务沟通的核心工具，其教学质量直接影响高校本科生的职业竞争力。情景模拟法以沉浸式体验为核心，通过构建贴近真实外贸场景的教学环境，有效弥补了传统教学中理论与实践脱节的问题。本文结合我校外贸英语教学实践，分析情景模拟法在教学中的应用价值，探索具体实施路径，并针对应用中存在的问题提出优化策略，旨在为提升外贸英语教学实效提供参考。情景模拟法,外贸英语教学,教学实践

[1] 范富霞. 基于对分课堂的情景模拟法理论研究[J]. 平顶山学院学报,2016,31(04):125-128.[2] 隋思忠. 外贸英语函电.[M]. 大连：东北财经大学出版社，2007.[3] 尹子民, 孙辉, 魏颖辉. 情景模拟教学法的初探[J]. 辽宁工业大学学报,2009(3):91.