ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2025020003Article文化自信视域下小学语文革命文化题材类课文教学策略研究https://artdesignp.com/journal/EST/3/2/10.61369/EST.2025020003邹娟娟,杨凤林,王丹,刘欣雨,王梓烨2025322025-02-20《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称“课标”）把文化自信列为语文学科核心素养的首要位置。小学语文教学中，革命文化学习是培养学生文化自信的重要途径。文章基于小学语文革命文化题材类课文的文化自信价值讨论，结合具体课例分析，提出跨学科整合资源、缩短认知差距，立足儿童本位、多方位形成体验，立足学科本位、“文”“道”统一，创新教学方法，助力文化自信等教学策略，旨在引导教师创新教学思路，助力学生形成文化自信。文化自信,小学语文,革命文化,教学策略

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