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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2024050006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>非遗项目融入高校民族器乐教育的路径及价值</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/2/5/10.61369/EST.2024050006</url><author>简姗姗</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>非遗项目指国家非物质文化遗产，是国家宝贵的财富，为实现非遗项目的发扬传承目的，目前它已经大量融入到高校教育领域中，希望发挥高校教育力量，令下一代人才成为传承发展非遗项目的重点接班人。本文希望以非遗项目融入高校作为研究背景，专门研究非遗项目+高校民族器乐教育的价值体现、发展思路以及教育教学路径。</abstract><keywords>非遗项目,高校民族器乐教育,价值体现,发展思路,教育教学路径,江西古琴</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 凌嘉穗. " 后非遗"时代少数民族器乐的在地传承[J].人民音乐,2024(2):41-45.&amp;nbsp;[2] 周玮 . 江西古琴文化传承探索[J].产业与科技论坛, 2018, 17(23):2. &amp;nbsp;[3] 黄丽荧. 非遗项目融入高校民族器乐教育刍议[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,34(3):125-129.&amp;nbsp;</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
