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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2024050004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>以舞促健，以美育人——中学体育课堂中汉族民间舞健身操教学策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/2/5/10.61369/EST.2024050004</url><author>顾嘉颖,蔡艳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>&amp;nbsp;为解决中学体育课堂中汉族民间舞健身操教学中存在的相关问题，本研究探讨中学体育课堂中汉族民间舞健身操的教学实践路径，旨在通过舞蹈与体育的融合提升学生身体素质与审美素养。通过理论分析及教学实践观察，提出从教学目标、内容、方法及评价四个维度的教学优化策略，遵循&amp;ldquo;以舞促健，以美育人&amp;rdquo;的汉族民间舞健身操教学理念，期望能够为中学体育课堂教学改革提供一定理论支持。</abstract><keywords>中学体育,汉族民间舞,健身操,教学策略,美育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张岩. 翻转课堂教学模式在高校&amp;ldquo;中国民族民间舞蹈&amp;rdquo;教学中的运用探究[J]. 成才之路, 2023, (36): 69-72.&amp;nbsp;[2] 陆璐. 基于过程性考核的中国民间舞蹈文化课程教学改革与实践[J]. 教育观察, 2023, 12 (34): 87-91.&amp;nbsp;[3] 任波. 浅谈民间舞蹈课堂教学与舞台表演的关系&amp;mdash;&amp;mdash;以傣族舞蹈为例[J]. 戏剧之家, 2023, (31): 145-147.&amp;nbsp;[4] 黄卉. 民族民间舞蹈教学与美育的关系研究[J]. 时代报告(奔流), 2023, (08): 70-72.&amp;nbsp;[5] 高月. 民族文化在民族民间舞蹈教学中的渗透[J]. 尚舞, 2023, (14): 102-104.&amp;nbsp;[6] 曾晨, 张欣. 中国元素融入中学拉丁舞表演作品的思考&amp;mdash;&amp;mdash;以桑巴舞和维吾尔族民间舞为例[J]. 体育师友, 2022, 45 (02): 76-78.&amp;nbsp;[7] 戴佳龙. 福建民间舞在普通高中的传承实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以福州一中民间舞传承为例[J]. 福建教育学院学报, 2021, 22 (03): 64-66.&amp;nbsp;[8] 马慧琴. 将裕固族民间舞蹈引入中学音乐课堂的探索[J]. 甘肃教育, 2020, (05): 152.&amp;nbsp;[9] 郭珺. 浅析职业中学民间舞教学与学生创新能力培养[J]. 黄河之声, 2018, (14): 138.&amp;nbsp;[10] 李婧杰. 关于提升民族民间舞蹈教学质量的反思[J]. 中国民族博览, 2018, (03): 132-133.&amp;nbsp;[11] 黄小露. 普通中学舞蹈校本课程的构建与实施[J]. 福建基础教育研究, 2017, (02): 134-136.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
