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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.12210</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>我国幼儿园组织文化研究：主题、挑战与展望</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/2/4/10.61369/EST.12210</url><author>高瑾,宋占美,张颖雯,耿晓宇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>在过去的三十多年中，我国关于幼儿园文化的研究主要采用经验总结或理论思辨的方式探讨其内涵与结构、存在问题与解决策略、建设路径与形成渠道、特色文化阐释和亚文化说明等方面，虽取得了一定成果，但仍然存在一些挑战，如缺乏对幼儿园文化的幼儿园组织特征认识、缺乏对幼儿园文化的系统思考与一致性实践、缺乏幼儿园文化研究的科学性。未来研究，需要需回应幼儿园组织特征和幼儿园实践、提升对幼儿园文化的理论认识和理论水平、拓宽研究视野。</abstract><keywords>幼儿园文化,组织文化,挑战,展望</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨淑君, 刘桂芝. 组织文化研究综述[J]. 吉首大学学报（社会科学版）,2016,37(S1):82.[2] 王小红, 张俊玲. 红色文化融入幼儿园教育的研究热点和趋势&amp;mdash;&amp;mdash; 基于CiteSpace5.8.R3可视化分析[J]. 大庆师范学院学报,2022,42(05):92.[3] 刘颖, 陈翠秀，钟柳. 幼儿园文化建设的实践与研究[J]. 十三五规划科研成果汇编（第二卷）,2017:88-93.[4] 保利军. 幼儿园文化建设的理念与路径探析[J]. 陕西学前师范学院学报,2017,33(07):124.[5] 叶明芳. 幼儿园文化建构实施路径探析[J]. 教育评论,2019(01):155-157.[6] 韦微. 融合教育理念下幼儿园文化建设探析[J]. 广西教育,2021(13):8-9+11.[7] 孟奕彤, 索长清. 近三十年我国幼儿园文化研究的回顾与展望[J]. 早期教育（教科研版）,2017(11):2-6.[8] 张丽. 幼儿园建筑空间布局研究[D]. 兰州: 西北师范大学,2006.[9] 赵寄石. 对幼托园所文化建设的思考[J]. 早期教育,2006(03):6-7.[10] 薛文平. 幼儿园文化建设的思考与践行[J]. 早期教育（教育教学）,2019(10):9-12.[11] 张丽. 幼儿园建筑空间布局研究[D]. 兰州: 西北师范大学,2006.[12] 李丽蓉. 呼唤幼儿园文化建设[J]. 早期教育,2004(07):1.[13] 焦浩进, 卢清. 幼儿园管理呼唤人文关怀的回归[J]. 学园,2013(29):25.[14] 黄盛男. 幼儿园文化建设探析[J]. 教师博览（科研版）,2012(12):100.[15] 聂爱琴. 幼儿园文化构建的路径探讨[J]. 中国校外教育,2013(23):148.[16] 雷芳. 当前民办幼儿园文化建设存在的问题及解决对策[J]. 学前教育研究,2015(06):18-19.[17] 王奎群. 陕西省民办幼儿园文化建设调查分析[J]. 文教资料,2020(35):189.[18] 王婷婷. 幼儿园文化建设的管理策略[J]. 辽宁广播电视大学学报,2016(01):72-73.[19] 索长清.&amp;ldquo;新常态&amp;rdquo;下幼儿园文化建设中的问题、路径及策略[J]. 现代教育管理,2019(01):36-37.[20] 刘娟. 幼儿园文化建设的审思与建议[J]. 教师,2019(04):112.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
