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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.12203</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政元素融入课堂教学的实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/2/4/10.61369/EST.12203</url><author>徐飞,庄殿铮,谢宝玲,吴昊,朱小平,杨俊哲,范丽华,曹军梅,索亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>本文深入探讨了课程思政元素融入课堂教学的重要意义、实施原则、融入方式以及面临的挑战与应对策略。通过对多学科课程思政实践案例的分析，阐述了如何在知识传授中实现价值引领，培养德才兼备的高素质人才，为教育工作者在课程思政教学改革中提供理论参考与实践指导。</abstract><keywords>课程思政,课堂教学,价值引领,实践研究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 黄明俊, 孙南南. 混合式教学提升高校课程思政建设实效的策略探究[J]. 机械职业教育,2023(11):45-49.[2] 刘祚玉, 郭少飞, 王婧. 应用型本科高校课程思政共同体的逻辑依据、发展困境与实现路径[J]. 宜宾学院学报,2023,23(11):93-101.[3] 陈彩莹. 高校&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;建设要点及对策分析[J]. 科学咨询,2023(22):90-92.[4] 魏华, 李棉. 新媒体背景下高校课程思政教学质量评价体系构建[J]. 世纪桥,2023(11):88-90.[5] 周婧, 周松. 论高校&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;建设的四重维度[J]. 武汉理工大学学报( 社会科学版),2023,36(05):159-164.[6] 许雯. 高校课程思政体系化建设的路径探析[J]. 中国军转民,2023(21):180-181.[7] 李志杰.&amp;ldquo;说理&amp;rdquo; 而非&amp;ldquo;说教&amp;rdquo;：高校课程思政建设的有效路径[J]. 西部素质教育,2023,9(21):55-59.[8] 陈慧女. 高校思政课程与课程思政教学资源双向供给的现实需求和机制构建[J]. 学校党建与思想教育,2023(21):29-32+60.[9] 黄显华. 高校课程思政建设中存在的问题及优化路径[J]. 山西教育( 管理),2023(11):60-62.[10] 马晓瑞, 侯正航. 基于课程思政建设的高校三馆融合服务研究[J]. 黑龙江档案,2023(05):313-315.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
