ERAEngineering Research and Application2995-31542993-2742Art and Technology10.61369/ERA.2026080031Article《土木工程结构检测鉴定与加固改造》课程思政融合实践教学路径探究https://artdesignp.com/journal/ERA/4/8/10.61369/ERA.2026080031马俊2026482026-08-20结合陕南汉中本地老旧住宅改造、震后危房修缮等一线工程项目资源，本文立足本校建筑工程技术专业日常授课实，依托课堂案例研讨、校外工地实操两类教学形式，在课程把工程质量终身责任制、行业从业底线等育人要点融入检测、鉴定、加固全流程教学。教学期间通过随堂观察、问卷调查、项目实操考核等多种方式跟踪育人成效，从课程目标、课堂设计、实训落地、考核优化多个维度完善实施方案。经过连续多学期课堂落地试用，为陕南同类高职院校土建课程思政落地提供实操参考。土木工程结构,检测鉴定,加固改造,课程思政,实践育人

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