EREconomics Research2997-058X2997-0598Art and Technology10.61369/ER.2024060008Article数字贸易背景下应用型本科国际经济与贸易专业实践教学改革研究https://artdesignp.com/journal/ER/1/6/10.61369/ER.2024060008杨悦,赵婷,彭紫婷2024162024-09-20本文基于数字贸易背景，分析了当前国际经济与贸易专业在实践教学中存在的主要问题，包括课程内容与数字贸易发展脱节、校企合作与实践平台建设滞后、教师数字化素养不足等。针对这些问题，提出了优化路径：一是构建数字贸易导向的课程体系，增强学生理论与实践结合能力；二是深化产教融合，建设多元化实践平台，提高学生实践操作能力；三是提升教师数字化能力与教学创新意识；四是构建多维度实践教学质量评价体系，实现过程性与结果性评价结合，提升评价科学性与有效性。本文的研究为数字贸易背景下， 高校培养国际经济与贸易专业应用型人才培养提供有力保障。数字贸易,国际经济与贸易,应用型本科,教学改革

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