EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026090002ArticleAI 技术在高职院校《建筑CAD》课程教学中的应用与实践研究https://artdesignp.com/journal/EIR/2/9/10.61369/EIR.2026090002闫晶晶2026292026-09-20《建筑CAD》作为高职院校土建类专业的一门技术性和实践性都很强的技能课程，承担着培养学生工程制图与识图能力、建筑规范应用能力等重要使命。针对当前传统《建筑CAD》课程教学中存在的一些突出问题，本文立足高职教育的职业性与实践性特点，将AI技术融入《建筑CAD》课程教学全流程，构建课前预习、课中实训、课后巩固三位一体的AI辅助教学新模式，明确具体实施路径与教学应用策略。教学实践表明，AI技术能够有效缩小学生的基础差距，提升学生使用CAD软件进行绘图实操的能力与学习主动性，并能减轻教师作业批改压力，完善全过程多元评价体系。AI技术,高职院校,建筑CAD,课程教学改革

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