EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026070031Article新安全生产法背景下应急技术与管理专业人才培养可行性研究https://artdesignp.com/journal/EIR/2/7/10.61369/EIR.2026070031汤婧伊2026272026-07-20新安全生产法实施后，安全生产治理要求持续提高，应急技术与管理专业人才培养面临新的行业背景。当前，应急岗位已由传统现场处置逐步延伸至风险辨识、隐患排查、合规管理、预案编制、演练组织和智慧应急应用等环节，人才能力结构呈现复合化、应用化特征。本文围绕新法背景下行业人才需求变化、专业人才培养可行性及优化策略展开分析，认为该专业人才培养具有政策支撑、市场需求、专业基础和职业发展等多重条件。后续应进一步优化培养目标、课程体系、育人机制和岗位素养培育路径，提升人才与应急管理岗位的适配度。新安全生产法,应急技术与管理,人才培养,行业需求,职业能力

[1] 颜峻, 余志红, 张博思. 应急技术与管理专业特色人才培养课程体系构建[J].劳动保护,2026,(6):95-99.[2] 金佩剑, 高小迪, 周显超, 等.“政产学研用”协同育人机制下应急技术与管理创新型人才培养模式研究与实践[J].高教学刊,2025,11(31):172-175.[3] 左杭冬.“大安全、大应急”框架下应急技术与管理人才培养面临的问题及应对措施[J].科技风,2025,(28):149-151.[4] 韩国波, 刘微, 王永建, 等. 产教融合背景下复合型应急技术与管理专业人才培养路径研究[J].华北科技学院学报,2025,22(4):119-124.[5] 荣晶晶, 张立强, 张亮, 等. 应急技术与管理专业核心课程设置现状及优化研究[J].西部素质教育,2025,11(5):41-44+50.