EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026060031Article智能驱动与实践导向的电路分析教学革新：构建“学-练-测-评”闭环生态https://artdesignp.com/journal/EIR/2/6/10.61369/EIR.2026060031王艳芳2026262026-06-20针对《电路分析基础》传统教学存在学习碎片化、个性化供给不足、理论与工程实践脱节等问题，本文依托工程教育一体化教学理念，融合人工智能智能推荐技术与Multisim仿真工具，构建“学-练-测-评”闭环教学新模式。该模式通过搭建课程层级化知识图谱，结合Transformer知识追踪模型与深度强化学习算法实现习题个性化精准推送；同时将Multisim仿真深度嵌入教学全流程，形成“理论计算— 仿真验证— 比对纠错”的常态化学习链路。配套搭建课前、课中、课后、单元测评全流程实施体系与多元过程性考核机制。经一学期平行班对照试点表明，该教改方案可有效提升学生自主学习能力、电路分析水平与工程实操素养，有效破解传统教学痛点，可为电工电子类基础课程智能化教学改革提供实践参考。电路分析,智能推荐,Multisim仿真,学-练-测-评,自适应学习

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