EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026050032Article行业产教融合共同体运行困境与对策研究—— 以全国土木工程智能建造产教融合共同体为例https://artdesignp.com/journal/EIR/2/5/10.61369/EIR.2026050032李运鹏,张元元,刘丽娜,刘洋2026252026-05-20在国家推进产教融合背景下，行业产教融合共同体是连接教育链、人才链与产业链、创新链的重要纽带。全国土木工程智能建造产教融合共同体以中铁二十五局、石家庄铁道大学等单位为主体，在促进河北省智能建造产业发展中起到一定作用，但是运行尚属起步时期。本文选择该共同体作为研究案例，采用问卷调查法、访谈法等方式进行分析，发现其中存在的主要问题并探究造成这些问题的原因，基于行业的特性以及经验总结出相应的解决办法，从而为同类行业的产教融合共同体的发展提供借鉴和参考。行业产教融合共同体,智能建造,运行困境,对策,土木工程

[1]何宽, 王冬梅. 行业产教融合共同体建设：现实困境、建设路径和运行机制[J]. 现代职业教育, 2025, (31): 1-4.[2]徐国明. 行业产教融合共同体实体化运行机制的价值意蕴、现实困境与建设策略[J]. 科教文汇, 2025, (19): 27-31.[3]张晓楠. 行业产教融合共同体运行机制的逻辑解构、现实困境与优化路径[J]. 科技经济市场, 2025, (07): 119-121.[4]张容贞. 我国行业产教融合共同体运行困境与破解策略研究[D]. 江西师范大学, 2025..