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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2026050026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代背景下环境生态工程专业特色化发展路径探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/2/5/10.61369/EIR.2026050026</url><author>夏银锋,黄璐,朱丽芳,陆豪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-20</published-time></date></history><abstract>面向新时代生态文明建设和美丽中国战略需求，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，环境生态工程作为多学科交叉专业应运而生。但当前该专业建设仍面临差异化定位不够清晰的现实挑战，特色化发展路径有待进一步明晰。本研究提出&amp;ldquo;以环境为基、生态为翼、水利为魂&amp;rdquo;的专业建设理念，构建&amp;ldquo;五大能力平台&amp;rdquo;，将流域综合治理、河湖健康重塑、减污降碳协同等新时代需求融入人才培养全过程，形成从基础能力-综合运用-创新设计-个性发展的四阶递进能力达成路径，并在实践中获得良好成效，为新时代环境生态工程专业特色发展提供了实践参考。</abstract><keywords>环境生态工程,交叉融合,人才培养,专业特色</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]徐亢,邹贵武,杨孟.&amp;ldquo;双碳&amp;rdquo;目标下相关通识课程开设与人才培养探究[J].环境教育, 2025(5):56-60.[2]桑胜波,李栋辉,菅傲群,等.基于&amp;ldquo;人工智能+多学科协同&amp;rdquo;的电子信息类复合型人才培养模式改革与实践[J].电子元器件与信息技术, 2025, 9(8):267-270.[3]邹海明,王艳,李飞跃.环境工程专业应用型人才培养创新改革--以安徽科技学院为例[J].安徽科技学院学报, 2016, 30(3):98-102.[4]吉莉,张禄禄,张桂香,等.新时代生态文明建设背景下环境专业教学改革探索与实践[J].科技风, 2023(22):140-142.[5]朱海洋.浙江建成全国首个生态省[J].农业工程,2020,10(5):128-128</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
