基于OBE的材料力学课程考核评价体系改革与应用研究

EIR

Educational Innovation and Research

3066-82983066-828X

Art and Technology

10.61369/EIR.2026050018

Article

基于OBE的材料力学课程考核评价体系改革与应用研究https://artdesignp.com/journal/EIR/2/5/10.61369/EIR.2026050018杨诗婷

2026

2026-05-20

基于 OBE教学理念的《材料力学》教学考核评价及成绩评定改革主要从学习目标成果设定、多形式多元化考核方式设计、注重能力考核、建立良好的反馈机制、修订考评标准等内容进行优化。开展基于OBE的材料力学课程考核评价体系改革与应用研究，这些措施不仅符合 OBE 原则的基本要求，并且结合了材料力学自身的特点和实际教学情况。此次改革后，学生自主学习能力、应用能力和创新能力均得到了较大提升，并能确保课程教学质量效果。材料力学课程,考核评价体系,改革与应用

[1]张树翠,张欣刚,李凯,姚文莉.基于OBE理念的材料力学课程教学改革实践[J].高教学刊,2024,10(21):108-110.[2]赵新涛.基于OBE教育理念的课程教学改革——以“材料力学”为例[J].内江科技,2023,44(7):157-158.[3]张腾元,肖思友,张博潇.成果导向教育理念下材料力学课程创新研究与实践[J].六盘水师范学院学报,2023,35(5):79-87.[4]张青霞,曲艳东,高凌霞,徐蕾,崔利富,刘伟兵.OBE导向下材料力学课程线上线下混合式教学模式改革[J].高教学刊,2023,9(15):123-126.[5]李晶,刘小斌,刘晓妍,罗钿,王东亮.基于“专创融合”的材料力学课程教学改革研究[J].农机使用与维修,2024,(4):137-141.