EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026050002Article跨文化视域下应用型高校留学生美育渗透的困境与突破策略https://artdesignp.com/journal/EIR/2/5/10.61369/EIR.2026050002周玫,王心茹,邓稼康2026252026-05-20本课题研究旨在系统深入地了解跨文化视野下应用型高校涉外美育实施过程中遇到的问题并提出解决对策。主要采用文献法、调查法、访谈法、个案分析法等多种方法对其中存在的问题进行较为全面深入的研究。从本研究所发现的主要问题来看，主要是由文化差异造成的审美观不同；由语言障碍造成美育的传达受阻；应用技术类院校缺乏美育资源；教学内容未考虑跨文化因素；校园环境无法给留学生提供充足的美育条件。跨文化视域,应用型高校,留学生,美育渗透,困境与策略

[1]史大鹏;蒋广学.高校留学生中国式美育路径探新[J].学校党建与思想教育,2023,(21):87-89.[2]吕海霞.高校美育的现实困境及突破路径[J].中国成人教育,2022,(3):33-37.[3]韩笑;石丹.应用型高校美育课程体系的构建与实践[J].华章,2023,(3):21-23.[4]赵妍.文化育人视域下高校美育工作策略研究[J].小说月刊（下半月）,2024,(2):87-89.[5]滕丹.新时代高校美育工作的现实困境及破解路径[J].学习与探索,2022,(9):58-62.