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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2026040025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“矿山粉尘防治”教学模式改革探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/2/4/10.61369/EIR.2026040025</url><author>范超男,陈曦,康健婷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-20</published-time></date></history><abstract>矿山粉尘防治是治理煤矿粉尘污染的及改善作业环境的一门综合学科，其在专业课程建设体系中具有重要的地位。矿山粉尘防治主要内容包括：粉尘产生的原因、分类、性质、降尘的机理、降尘的方法，以及综合防尘措施在矿井中的应用等。由于课程内容复杂、学生兴趣不浓厚等，导致教学效果不理想。因此，推动矿山粉尘防治课程改革十分重要。在总结课程教学过程中的存在问题基础上，从思政教学、教学方法、考核机制方面进行教学改革与探索，为培养符合新时代高素质的复合型人才提供了新的思路。</abstract><keywords>粉尘防治,课程思政,多元化考核,教学模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高伟, 毕钰帛, 毕明树, 等. 基于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;的线上线下协同式教学方法研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学为例[J].化工高等教育,2021,38(06):70-74.[2] 王静东. 煤矿粉尘危害及防控治理技术研究进展[J].煤化工,2024,52(04):53-56.[3] 张美红, 张牧君, 于丽雅, 等. 线上&amp;mdash; 线下多元协同课程思政教学改革在安全工程专业的探索与应用[J].大学,2024,(27):112-115.[4] 郑娟, 杨丁丁, 张华文. 新时代安全工程专业课程思政教学改革研究与实践[J].黑龙江教育( 理论与实践),2023,(08):81-85.[5] 潘刚, 时林超, 姜振丽, 等. 工科学生创新能力培养模式构建研究&amp;mdash; 以安全工程专业为例[J].大学教育,2024,(11):125-128.[6] 佟瑞鹏. 高校安全工程专业人才培养模式研究[J].中国安全科学学报,2018,28(03):1-6.[7]孙忠强. 安全工程专业校企联合人才培养模式的探讨[J].当代教育实践与教学研究,2017,(12):78-81.[8] 邵小晗, 毕海普, 邵辉. 粉尘爆炸实验教学的数值模拟设计与实践[J].实验技术与管理,2021,38(06):166-170.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
