EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026040008Article“算法推送”与“人文浸润”：理工科大学生思想政治教育的张力及其调和路径 —— 基于江西省六所高校的实证调研https://artdesignp.com/journal/EIR/2/4/10.61369/EIR.2026040008瞿玮,邹昀芹2026242026-04-20算法推荐机制深刻重构了大学生的信息获取方式与认知结构，特别是给理工科大学生思想政治教育带来了前所未有的挑战。本文通过对江西省六所高校的实证研究，立足“技术-人文”辩证视角，系统剖析算法推送的“技术理性”与思政教育的“人文价值”之间存在的深层张力，针对现实困境提出构建“人文回归”新范式，主张通过理念升维、内容创生、场域融合与主体赋能四维路径，为实现技术工具与人文价值的协同共生提供学理依据与实践方案。算法推送,人文浸润,张力,理工科大学生,调和路径

[1] 王海龙, 李艳馨. 算法推荐场域下思想政治教育话语的耦合、困局与纾解[J].锦州医科大学学报( 社会科学版),2026,24(01):8-13.[2] 尼尔·波斯曼:《技术垄断: 文化向技术投降》，何道宽译，北京：中信出版社，2019 年，第3 页.[3] 马玉宁. 情感与规制：社交媒体虚假信息的传播动因和治理路径[J].中国编辑,2022,(04):51-56.[4] 郝保权. 网络意识形态治理新趋势[J].马克思主义研究,2021,(01):127-135+156.