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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2026040002</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>守正创新：美术师范专业课程思政元素的挖掘与融入策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/2/4/10.61369/EIR.2026040002</url><author>梁靓,寄晓龙</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-20</published-time></date></history><abstract>在美术师范专业的课程建设中，&amp;ldquo;守正出新&amp;rdquo;是开展德育工作的重要原则。&amp;ldquo;守正&amp;rdquo;，就是坚守艺术教育的专业精神及育人初心，运用艺术的美育属性、创造性和人文性挖掘其教育功能；所谓&amp;ldquo;寻求突围&amp;rdquo;，是在占有原有领域优势的基础上探讨将教育理念渗透至专业课中去，形成专业性加思想性的教学方法。</abstract><keywords>美术师范专业,课程思政元素,挖掘,融入策略,研究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 桂百安. 新时代高职思想政治理论课教师信息素养提升研究[J]. 教育与职业，2021（17）：67-71.[2] 闾春飞. 思想政治教育共同体视域下高职院校课程思政建设研究[J]. 教育与职业，2021（15）：107-112.[3] 肖润花，李珊珊，陈文娟. 高职院校推进&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;的内涵与实施策略[J]. 教育与职业，2021（22）：82-85.[4] 束建华，李斌. 高职院校思想政治工作学生满意度调查研究[J]. 职教论坛，2021，37（10）：137-144.[5] 王勇. 现代学徒制背景下思政教育嵌入实训的机理、问题及提升策略[J]. 教育与职业，2021（18）：107-111.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
