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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2026030011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>智能教学平台赋能法语课程思政的实践路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/2/3/10.61369/EIR.2026030011</url><author>杨小琴</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>在信息化的教学改革以及课程思政教育并进的时代背景下，智慧化的教学平台为法语专业课程思政教育创新提供重要的技术支持手段。本项研究对智慧化教学模式下法语专业课程思政教育成效进行系统考察，努力构建有效的实践路径：最终达到法语文科教学中语言能力培养与人格价值引导的有机统一。</abstract><keywords>智能教学平台,法语课程思政,实践路径,价值引领,数字化教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 霍娜, 龙浩. 基于信息技术的大学法语&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021(11):65-67.[2] 张琳.&amp;ldquo;续论&amp;rdquo;视阈下的法语专业综合发语课堂教学模式[J].商洛学院学报,2021(1):63-69.[3] 文秋芳. 大学法语课程思政的内涵和实施框架[J].中国外语,2021(2):47-52.[4] 张丹阳, 辜向东. 信息技术辅助下法语师范专业课程思政创新模式探究&amp;mdash;&amp;mdash;&amp;mdash; 以《多媒体与外语教学》中的中国文化内容为例[J].外语电化教学,2022(4):34-41.[5] 杨华. 我国高校外语课程思政实践的探索研究&amp;mdash;&amp;mdash;&amp;mdash; 以大学生&amp;ldquo;外语讲述中国&amp;rdquo;为例[J].外语界,2021(2):10-17.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
