EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2026010018Article科学思维与化工融合培养现代产业人才https://artdesignp.com/journal/EIR/2/1/10.61369/EIR.2026010018张洪利2026212026-01-20以科学思维理论体系为指导，依托能源化学工程专业，构建科学思维+专业深度融合的现代产业人才培养模式。着眼学生终身发展，培养科学思维核心素养，从人才需求市场调研结果，科学思维与能源化学工程专业培养方案有机融合，探索遵循思维规律的教与学良性互动主线、知识为载体的教学过程与模式。人才培养方案设计从顶层构建纵向有主线、内容模块、横向有序推进，形成完整的科学思维与专业深度融合的体系、过程、步骤。针对性的开发思维式教学课堂教学模式、开设科学思维与创新创业课程。从大一专业导论课开始实施，大学四年不间断塑造学生的核心素养科学思维+专业深度融合的培养。该培养模式得到毕业生、企业的好评。科学思维,化工,融合,开放式问题,现代产业人才