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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2026010010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>理工科大学生科研创新能力培养机制探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/2/1/10.61369/EIR.2026010010</url><author>石建飞</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-20</published-time></date></history><abstract>在新一轮科技革命与产业变革的背景下，理工科大学生作为国家创新型人才储备的核心力量，其科研创新能力直接关乎科技自立自强战略的落地成效。当前我国理工科人才培养仍存在课程体系与产业需求脱节、实践平台支撑不足、评价机制固化等问题，制约了学生创新潜能的释放。本文通过分析理工科大学生科研创新能力培养的现存短板，借鉴国内外高校先进经验，从课程体系重构、实践平台搭建、评价机制改革、产学研协同育人四个维度，探索构建科学完善的培养机制，为高校提升创新人才培养质量提供理论参考与实践路径。</abstract><keywords>理工科大学生,科研创新能力,培养机制,产学研融合,教育改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]卜胜利,顾铮先,贾力源,等.理工科大学生科技创新能力培养的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以物理实践平台的创建和实施为例[J].上海理工大学学报(社会科学版),2018,40(1):72-76.[2]瞿浩,何家霖,宋之帅.大学生科技创新能力培养模式研究[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2011,25(1):9-12.[3]李志生,李冬梅,王晓霞,等.理工科学生课外科技活动中创新能力培养的探索[J].广东工业大学学报(社会科学版),2007,7(S1):5-7.[4]辛立章,张学洪,王赣华.课外科技活动培养大学生创新能力的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;基于桂林理工大学的实践[J].教育教学论坛,2016(23):111-112.[5]陈祝明,钟洪声,吕幼新.利用课外科技活动培养大学生的创新意识和创新能力[J].电子科技大学学报(社会科学版),2005(S1):146-148.[6]王伞,赵旦峰,刘文智,等.分层次开放型学生科技创新实践平台建设探究[J].实验室研究与探索,2012,31(10):322-325.[7]黄尔烈,安宪军.学生科技创新能力培养的研究与实践[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(2):95-97.[8]潘信吉.学生科技创新平台的建设与实践[J].实验室研究与探索,2010,29(7):207-209.[9]虞世鸣,杨彦,杨莹,等.大学生科技创新活动可持续发展指导策略和方法的探讨[J].实验室研究与探索,2012,31(7):98-102.[10]白忠,李延标,田俊杰,等.学生科技创新活动与物理实验教学有机融合的探索[J].大学物理实验,2017,30(1):149-152.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
