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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2025050032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>为关心下一代工作凝聚“五老”力量</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/1/5/10.61369/EIR.2025050032</url><author>姚家万</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-20</published-time></date></history><abstract>关心下一代是我国社会发展中的一项重要内容，它关乎着国家的未来发展以及民族的复兴。青少年处于世界观，人生观，价值观形成时期，家庭，学校，社会等各方面的教育都在其中肩负着举足轻重的作用。但随着社会变迁与教育环境改变，传统的仅仅依靠学校与家庭已经渐渐不能适应青少年发展的整体需要。在这种情况下，充分发挥社会各界力量特别是&amp;ldquo;五老&amp;rdquo;群体作用具有十分重要的意义。</abstract><keywords>下一代,五老,力量</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]张新燕,许平,耿建祥,等. 探索高职院校多元化关心下一代工作的实践方法 [J]. 沙洲职业工学院学报, 2024, 27 (01): 61-64.[2]郭瑞. 融媒体时代传统媒体记者的&amp;ldquo;攻守之道&amp;rdquo;&amp;mdash;&amp;mdash;以《关心下一代周报》为例 [J]. 新闻传播, 2024, (02): 116-118.[3]卢德平. 语言跨界谈 社会工作专家谈关心下一代语言问题 [J]. 语言战略研究, 2023, 8 (06): 5.[4]沈菲儿. 大学生思政教育与关心下一代工作融合研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;格局 [J]. 太原城市职业技术学院学报, 2023, (09): 149-151.[5]聚焦&amp;ldquo;学讲做&amp;rdquo; 做好关心下一代工作 [J]. 奋斗, 2023, (17): 12-14.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
