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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EIR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Innovation and Research</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8298</issn><eissn>3066-828X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EIR.2025040010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字技术与中职数学教学结合的创新体系研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EIR/1/4/10.61369/EIR.2025040010</url><author>范云涛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-20</published-time></date></history><abstract>在职业教育数字化转型背景下，探究数字技术与中职数学教学结合的创新体系。通过剖析中职数学教学特点、学生学习需求及数字技术适配性，构建涵盖课前预习、课堂教学、课后巩固的融合模式；推进教学素材数字化、特色资源开发及共享机制建设；从教师素养、评价体系、硬件网络等方面保障实施效果。研究旨在突破传统教学局限，提升中职数学教学效率与学生学习成效，为职业教育数学课程改革提供新思路与实践路径。</abstract><keywords>数字技术,中职数学教学,创新体系,教学模式,资源开发</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]沈岳飞.信息技术与中职数学教学深度融合的实践研究[J].数学学习与研究,2024(8):41-43.&amp;nbsp;[2]拉仓.中职数学教学结合信息技术的应用研究[J].传奇故事,2022(20):55-56.&amp;nbsp;[3]王林.中职数学教学与信息技术深度融合的困境与突破[J].信息与电脑,2024,36(23):218-220.&amp;nbsp;[4]张洪芹.信息技术与中职数学课堂教学融合的基本途径研究[J].课堂内外(高中版),2024(17):137-139.&amp;nbsp;[5]李利.信息化技术在中职数学课堂教学改革中的应用与创新探析[J].现代职业教育,2020,No.178(04):402-403.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
