EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2025030033Article互联网+背景下高校体育信息化教学改革的实践探究https://artdesignp.com/journal/EIR/1/3/10.61369/EIR.2025030033丁晓伟2025132025-05-20随着信息技术的飞速发展，“互联网+”时代背景的到来为高校信息化教学改革的推进奠定了良好的基础。体育教学有利于增强学生体质，帮助学生养成良好的体育运动习惯，能够为学生未来的健全发展奠定良好的基础。为突破传统体育教学的时空局限，提升体育教学质量，高校应抓住“互联网+”背景的机遇，转变传统教学理念，为学生构建一个功能完备、交互性强的互联网线上教学平台，不断探索融合信息化技术的体育教学改革路径，旨在培养出能够为社会主义建设做贡献的高质量人才。互联网+,高校,体育,信息化教学

[1]韦立欣.“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革实践研究[J].当代体育科技,2025,15(2):48-51. [2]陈海龙.“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革的实践探究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2025(2):199-202. [3]李祝青.“互联网+”背景下高校体育信息化实施困境及策略研究[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2025,48(1):79-83. [4]李祝青.“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革路径分析[J].安徽师范大学学报（自然科学版）,2024,47(1):75-79. [5]王一凡.“互联网+”时代信息化在高校体育中应用的研究与建设[J].中国科技期刊数据库 科研,2025(2):084-087.