EIREducational Innovation and Research3066-82983066-828XArt and Technology10.61369/EIR.2025020009Article基于OBE理念的BOPPPS模型在高校体育公共课在线教学应用研究https://artdesignp.com/journal/EIR/1/2/10.61369/EIR.2025020009刘磊2025122025-04-20随着社会的不断进步，特别是人工智能基础技术的深入研究，给教育领域带来了前所未有的冲击和挑战。高校课程的在线教学应用研究在几年前就迈出了一大步，人工智能技术在全球的普遍应用被各领域高度关注。近期DeepSeek在人工智能领域的重大进展，在科技发展上的创新性和包容性，得到了全世界的广泛关注和认可。在教育信息化改革的研究背景下，大量关于在线模式与线上课程结合的研究已经被引入到高校体育线上公共课教学中。本文基于Outcome based education（简称：OBE）理念，以 BOPPPS 教学模式在高校体育公共课线上教学的应用研究作为研究对象，将优化体育线上公共课教学模式和教学效果作为研究目的，旨在探索 BOPPPS 教学模式与高校体育线上公共课的结合对学生学习效果 (课前、课中、课后)的积极影响，通过激发学生的运动热情、审美情趣以及对健康生活的向往，进而提升课程的教学效果与育人质量。BOPPPS 模型,公共课程,应用研究

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