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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.9867</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>团体辅导在高校支部工作中的探索及运用</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/7/10.61369/EDTR.9867</url><author>王洋洋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>团体辅导作为一种新型模式被引入教育领域并引起广泛关注和讨论。根据相关研究成果，团体辅导在大学教育中扮演着至关重要的角色，它能够协助大学生正视自我、深入了解自我、塑造自我，从而有助于科学构建学生的人生观、价值观和世界观，有效提升大学生的心理素质和道德水平。因此，本文拟从目前国内高校团体辅导工作现状分析入手，结合团体辅导具体应用价值理解，通过对团体辅导内涵的深入探究，进而探讨其在高校党建工作中所扮演的重要角色。</abstract><keywords>团体辅导,高校,党建工作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 彭淼，覃丽，朱杰辉．团体辅导在大学生党建工作中的应用与探索［J］．广西职业技术学院学报，2015,8(03):80-82+89.[2] 张金体，任丽红，夏艳，等．团体辅导在高校学生工作中的应用现状及其影响因素［J］．亚太教育，2016,(06):272-273.[3] 李晶．团体辅导在高校学生工作中的应用［J］．内蒙古工业大学学报（社会科学版），2012,21(01):6-8.[4] 符国帅，韦霄燕，雷天语，等．团体心理辅导在高校学生党建工作中的应用［J］．管理观察，2020(2):3.[5] 张轶娟．团体心理辅导在高校学生工作中的实践应用研究［J］．学园，2021,14(27):62-64.[6] 刘艳，王书元．团体心理辅导在高校学生管理工作中的应用［J］．内蒙古教育（职教版），2015,(01):26-27.[7] 陈丽香．浅谈团体辅导在高校学生党支部组织生活中的重要应用［J］．湖北成人教育学院学报，2013,19(05):30-31+29.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
