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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.9862</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新工科背景下应用型本科院校科研育人模式研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/7/10.61369/EDTR.9862</url><author>汪红,魏玉杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>在新兴工程技术教育背景下，应用型本科院校通过科研与教学相结合的方式，成为培养学生创新精神和实际操作能力的有效途径。当前，如何有效整合科研活动与课堂教学，以增强学生的创新能力及实践技能，是教育改革的关键议题之一。本文首先概述了新工科背景下科研导向人才培养模式的发展现状，并进一步探讨了其在应用型高等教育机构中的实施策略。旨在培养出更多能够适应社会发展需求的创新型人才。</abstract><keywords>新工科,应用型本科院校,科研育人模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱江，傅密．" 新工科" 背景下应用型本科院校人才培养模式的探索与思考［J］．教育观察，2018, 7(3):2.[2] 李文英．&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;背景下地方应用型本科院校课程思政育人模式探索与实践［J］．改革与开放，2020,(18):92-95.[3] 赵海，刘俊清．新工科背景下应用型本科院校人才培养模式探索［J］．沈阳工程学院学报：社会科学版，2022, 18(3):94-97.[4] 李睿智 张子英 秦香果．新工科背景下应用型本科院校省级一流专业人才培养模式探索［J］． 2023.[5] 张磊，闫飞．新工科背景下地方本科院校应用型人才培养的思考与探索［J］．新余学院学报，2019, 24(2):4.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
