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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.9857</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化转型赋能高等教育高质量教学改革与发展实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/7/10.61369/EDTR.9857</url><author>李靖</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>数字化转型为高等教育高质量教学改革与发展带来新契机。本文聚焦于此，探讨其在高等教育领域的实践。通过分析当前高等教育数字化现状，阐述数字化转型在拓展教学时空、丰富教学资源等方面的重要意义。实践中，数字化技术助力教学理念与模式创新，优化整合教学资源，推动个性化教学，完善教学评价体系。同时，结合具体案例展示数字化转型的应用成效。研究表明，数字化转型能有效提升高等教育教学质量，培养适应时代需求的创新人才，为高等教育发展注入新动力，未来应持续推进数字化转型，探索更多创新实践路径。</abstract><keywords>数字化转,高等教育,教学改革,教学资源,个性化教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张兴佳．乡村振兴战略背景下数字赋能治理路径选择［J］．智慧农业导刊，2023, 3(3):120-124.[2] 李红革，黄家康．数字化转型赋能思想政治教育高质量发展略探［J］．学校党建与思想教育，2023(23):61-64.[3] 冯瑞芝．数字技术赋能思想政治教育高质量发展研究［D］．兰州大学，2023.[4] 祁占勇，吴仕韬．数字化转型赋能职业教育高质量发展的运作逻辑与实现路径［J］．教育与经济，2024, 40(3):20-27.[5] 何颂华，吴芬芬，郑佳纯．数字化转型赋能数字图文信息处理技术专业群教学改革实践研究［J］．印刷与数字媒体技术研究，2023(4):41-46.[6] 陈适，陆伟坚，潘良和．数据赋能，提升区域教育智治水平［J］．福建教育，2023(18):7-10.[7] 冯瑞芝．数字技术赋能思想政治教育高质量发展研究［D］．兰州大学，2023.[8] 刘仁有．转型与重塑：数字化赋能职业教育新生态&amp;mdash;&amp;mdash; 世界数字教育大会&amp;rdquo;职业教育数字化转型发展&amp;rdquo;论坛综述［J］．中国职业技术教育，2023(7):12-17.[9] 朱雨萌，李艳，杨玉辉，等．智能技术驱动高等教育变革&amp;mdash;&amp;mdash; 《2023 地平线报告：教与学版》的要点与反思［J］．开放教育研究，2023, 29(3):19-30.[10] 刘宝存，商润泽．以数字化赋能高等教育现代化&amp;mdash;&amp;mdash; 数智时代我国高等教育数字化转型战略透视［J］．教育文化论坛，2023, 15(6):1-10.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
