<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.9851</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>转型背景下的应用型民办高校大学生在互联网+ 时代创新创业路径探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/7/10.61369/EDTR.9851</url><author>常青,兰宝</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>在转型发展的背景下，&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代为应用型民办高校大学生创新创业带来了新的机遇与挑战。本文通过分析当前应用型民办高校大学生创新创业的现状，深入探讨了创新创业面临的困境。研究发现，当前民办高校学生创新创业工作虽然取得了一定成效，但在教育体系、师资力量、平台建设等方面仍存在明显短板。针对这些问题，本文从教育体系改革、平台建设、政策保障等多个维度提出了促进大学生创新创业发展的路径。应用型民办高校应着力构建全方位的创新创业支持体系，通过优化课程设置、加强师资建设、完善孵化平台、深化校企合作等举措，为大学生创新创业提供有力支撑。同时，要注重创新创业文化培育，营造良好的创业生态环境，健全政策支持体系，形成政府、高校、企业多方联动的创新创业服务格局，培养具有创新精神和实践能力的创业人才，推动应用型民办高校创新创业教育高质量发展。</abstract><keywords>应用型民办高校,互联网+,创新创业,发展路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张娅琼，邵华，詹雯丽，等．&amp;ldquo;互联网+ 教育&amp;rdquo;背景下大学生创新创业教育研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于甘肃省五所高校的调查分析［J］．兰州石化职业技术大学学报，2023,23(04):47-50.[2] 马星，王赫莹．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校创新创业教育人才培养模式实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 评《大学生创新创业教育&amp;mdash;&amp;mdash; 基于互联网+ 视角》［J］．科技管理研究，2023,43(08):255.[3] 李花．世界纪录! 二十年禁锢，一举突破红外成像&amp;ldquo;亿像素&amp;rdquo;，跨越百万分辨率［N］．南京日报，2023-04-14(A05).[4] 孙媛，辛海明，魏冲，等．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;大学生创新创业大赛提升大学生综合素质研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以山东多所高校为例［J］．中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2023,(02):145-148.[5] 盛振文．基于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;大学生创新创业大赛的高校创新创业教育改革探索［J］．中国大学生就业，2022,(24):18-23.[6] 范青．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校图书馆服务大学生创新创业的研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以杭州市高校为例［J］．图书馆界，2022,(06):79-83.[7] 张智昊．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下我国高校文化创意产业园重构探究&amp;mdash;&amp;mdash; 评《互联网+ 文化创意类产业大学生创新创业教程》［J］．中国科技论文，2022,17(10):1185.[8] 于宝库．高校工科学院创新创业工作探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以中国国际&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;大学生创新创业大赛为例［J］．北京教育（德育），2022,(Z1):112-115.[9] 幸姚李顺，江晓明，李卉，等．基于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;大学生创新创业大赛的民办高校创新创业教育改革探索［J］．创新创业理论研究与实践，2022,5(09):84-86.[10] 戴铠．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校创新创业教育人才培养探究&amp;mdash;&amp;mdash; 评《大学生创新创业教育》［J］．中国教育学刊，2022,(05):126.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
