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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.8797</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>化学师范专业教育实习的现状及改进措施研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/6/10.61369/EDTR.8797</url><author>陈玉锋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-06-20</published-time></date></history><abstract>教育实习是高等学校师范专业人才培养环节中的综合性、实践性必修课程，是培养师范人才过程中的重要组成部分和关键环节，同时教育实习也是师范专业认证的一个重要方面，结合我院教育实习过程的现状，本文提出了实行高校实习基地学校&amp;ldquo;双导师制&amp;rdquo;的实习工作指导；线上线下实习内容相结合，针对性开展实习；制定合理科学的实习评价标准，评价主体多元化；完善教育实习基地建设，协同育人的改进措施，以期对师范生的实习提供借鉴和参考，切实提高师范生实习效果。</abstract><keywords>化学,师范专业,教育实习,师范专业认证,教育实习基地</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 姚云，李福华张继华．我国师范生教育实习改革的路径思考［J］，教育研究，2012,2:103-108.[2] 张洪丹．高师院校教育实习的现状、问题与对策- 以东北师范大学为例［D］，东北师范大学，2008.[3] 教育部．关于实施卓越教师培养计划的意见[EB/OL].2014.8.19.http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/201408/t20140819_174307.html.[4] 教育部．关于实施卓越教师培养计划 2. 0 的意见[EB/OL].2018. 09. 30.http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/201810/t20181010_350998.html.[5] 余小红，我国教育实习的发展历程与研究现状［J］，现代教育科学，2008,1：124-128.[6] 陈全战，赵本全．教育实习现状分析及对策研究［J］，教育探索，2009,4:71-73.[7] 高巍，刘瑞．师范专业认证视角下高师院校教育实践基地建设存在的问题及对策［J］，教师发展研究，2018,2（4）：51-56.[8] 王铁红．高校师范生教育实习基地建设刍议［J］，北华大学学报（社会科学版），2022,23（6）：145-149.[9] 李金秋，樊丽．师范专业认证标准下的师范生教育实习基地建设路径研究［J］，教师．2024,2:117-119.[10] 江家发．高师院校教育实习基地建设的实践与思考［J］，中国高教研究，2005,5：64-65.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
