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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.8183</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>启发式教学法在高校声乐教学中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/5/10.61369/EDTR.8183</url><author>任丹,吴雪梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>高校声乐教学肩负着培养高素质音乐人才的重任，而传统的教学模式已难以满足新时代对创新型声乐人才的需求。启发式教学法作为一种新兴的教学策略，通过激发学生的内在学习动机，培养其独立思考和创新实践的能力，为声乐教学改革提供了新的思路。本文从启发式教学法的应用价值入手，剖析了当前高校声乐教学存在的问题，并提出了构建问题导向型教学模式、实施个性化教学、创设情境教学以及加强示范引导等应用策略，以期为推动高校声乐教学的创新发展提供参考。</abstract><keywords>启发式教学法,高校声乐教学,应用策略,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 郑月圆．启发式教学法在高校声乐教学中的应用探索［J］．大观（论坛），2022,(06):129-131.[2] 耿苡．启发式教学法在高校声乐教学中的应用研究［J］．戏剧之家，2022,(13):178-180.[3] 杨白雪．启发式教学法在高校声乐教学中的运用［J］．黄河之声，2020,(11):122-123.[4] 郝晓蓉．启发式教学法在高校声乐教学中的应用研究［J］．艺术评鉴，2020,(10):94-96.[5] 贾冬梅．高校声乐教学中的启发式教学法应用探讨［J］．北方音乐，2020,(08):164+166.[6] 王云亮．启发式教学法在高校声乐教学中的应用研究［J］．黄河之声，2020,(06):87.[7] 徐源廷．高校声乐教学中的启发式教学法应用探讨［J］．北方音乐，2019,39(20):204+210.[8] 苏大为．启发式教学法在高校声乐教学中的应用［J］．中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2019,(08):214-215.[9] 张雪飞．启发式教学法在高校声乐教学中的应用［J］．北方音乐，2019,39(11):218-219.[10] 李怡帆．启发式教学在高校声乐教学中的应用［J］．戏剧之家，2019,(19):196.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
