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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.7872</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职数学课程思政育人体系的分类建设与研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/4/10.61369/EDTR.7872</url><author>詹雪薇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>在高职教育中，针对高职《高等数学》课程思政建设不够细致和深入的问题，提出了一种可行的高职数学课程思政育人体系的建设方法与路径。根据专业特性对课程思政教学改革进行深入的研究，针对不同专业寻找不同的课程思政育人主题，构建详细的课程思政育人体系，积极推进课程思政的理论研究和教学改革与实践，从而充分发挥高职《高等数学》的育人作用。</abstract><keywords>高职数学,课程思政,育人体系,分类建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王丹．" 高职数学" 课程思政的建设研究［J］．科教导刊， 2020(5):2.DOI: CNKI: SUN: KJDK.0.2020-02-064.[2] 彭琳．高校&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;建设的关键问题与措施［J］．山东广播电视大学学报，2019,(03):34-36.[3] 谢歆鑫．系统思维下高职数学课程思政教学体系的构建［J］．濮阳职业技术学院学报， 2022, 35(5):46-49.[4] 杨涛，须勤．基于协同育人理念的高职数学" 课程思政" 研究［J］．试题与研究：高考版， 2020(34):2.[5] 金惠红．高职高等数学" 课程思政" 育人模式探究［J］．豫章师范学院学报， 2020(2):5.DOI: CNKI: SUN: LCYY.0.2020-02-024.[6] 郭吉茹．体育院校体育舞蹈课程思政教学效果评价指标体系的构建与应用研究［D］．西安体育学院2023.000276.[7] 谷艺萌．关于高中英语阅读教学中思政元素的调查研究［D］．西安外国语大学，2022.DOI:10.27815/d.cnki.gxawd.2022.000458.[8] 邱爱珠，徐晔青，欧阳翌国．&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下&amp;ldquo;123&amp;rdquo;课程思政模式构建&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;生理学&amp;rdquo;课程思政改革为例［J］．教育教学论坛，2023,(02):181-184.[9] 刘志刚，郭威．论社会主义核心价值观的立法实施及其优化［J］．西南政法大学学报，2023,25(04):3-13.[10] 许冬燕，石春菊．大数据时代人工智能在计算机网络技术中的应用探析［J］．中国新通信，2022,24(13):62-64.[11] 陈晓雯．统编本初中古诗文与课程思政的融合教学实践研究［D］．汕头大学，2022.DOI:10.27295/d.cnki.gstou.2022.000772.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
