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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.7864</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化学习环境下的教学模式创新与实践效果评估</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/4/10.61369/EDTR.7864</url><author>陆静,赵改连</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>在这个信息爆炸的时代，信息技术发展十分迅猛，适应数字化学习环境、高效收集与管理数字化学习资源、合理利用数字化资源并进行创新，是每个数字公民都应具备的素养。而本文就将深入探讨在数字化学习环境下教学模式的创新路径，并对其实践效果进行评估，从而有效提升大学生的学习效果和综合素质。</abstract><keywords>数字化学习环境,大学生,教学模式创新,实践效果评估</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 周星宇．5E 模式在初中数字化学习与创新素养培养中的应用研究［D］．广东: 广州大学，2022.[2] 曹冬雪．主题式教学模式在初中生数字化学习与创新素养培养中的应用研究［D］．吉林: 延边大学，2023.[3] 熊谱兰．一对一数字化学习环境下的教学策略设计研究［D］．上海: 上海师范大学，2014.[4] 张晓可．数字化语境下二语教学面临的挑战与模式改革研究［J］．海外英语，2023(21):116-119.[5] 白银秋．培养学生数字化学习与创新素养的教学设计与实践研究［D］．吉林: 延边大学，2020.[6] 陈利．面向数字化学习与创新素养培养的项目式学习活动设计研究［D］．西北师范大学，2023.DOI:10.27410/d.cnki.gxbfu.2023.000807.[7] 尹魁，尹镜涵．基于数字化学习环境的&amp;ldquo;翻转课堂&amp;rdquo;教学模式研究［J］．产业与科技论坛，2023,22(11):156-157.[8] 郭妍．数字化学习环境下&amp;ldquo;翻转课堂&amp;rdquo;教学模式研究［J］．创新创业理论研究与实践，2022,5(13):153-155.[9] 狄寿霞．在网络环境下建构&amp;ldquo;自主&amp;mdash; 合作&amp;mdash; 创新&amp;rdquo;教学模式［D］．山东: 山东师范大学，2005.[10] 王丽．一对一数字化学习环境下的教学案例研究和分析［D］．上海: 上海师范大学，2013.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
