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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.7361</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化背景下数字媒体艺术专业教学模式创新路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/3/10.61369/EDTR.7361</url><author>闫谊,南若锦,邓悦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-03-20</published-time></date></history><abstract>在数字化浪潮的推动下，数字媒体艺术专业正面临着前所未有的发展机遇。随着信息技术的飞速发展，该领域在乡村振兴战略中扮演着越来越重要的角色。数字媒体艺术不仅能够通过创新的视觉表达和互动体验，激活乡村文化资源，还能促进乡村旅游和地方特色产品的推广，从而为乡村经济注入新的活力。本文旨在探讨数字化背景下，数字媒体艺术专业教学模式的创新路径，希望可以培养出更多具有创新精神和实践能力的数字媒体艺术人才，为乡村的可持续发展贡献力量。</abstract><keywords>数字化；数字媒体艺术；教学模式；创新路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 魏暄，李鑫．传统文化融入数字媒体艺术专业主题式教学的探究与实践［J］．广东职业技术教育与研究，2023,(12):152-155.[2] 朱雄轩．数字媒体艺术专业产教融合的创新路径探究［J］．广东职业技术教育与研究，2023,(10):185-188.[3] 罗媛．数字媒体艺术专业角色设计课程的教学方法探析［J］．美术教育研究，2023,(20):144-146.[4] 胡红叶．数字媒体艺术专业虚拟仿真课程的教学实践研究［J］．上海服饰，2023,(09):142-144.[5] 乔敬翔，乔博．民办高校数字媒体艺术专业发展问题分析及规避之方［J］．开封文化艺术职业学院学报，2023,43(01):126-128.[6] 付彬彬．数字媒体艺术专业导论课程教学设计探索［J］．美术教育研究，2023,(01):103-105.[7] 吕家洁．高职数字媒体艺术设计专业教学改革探析［J］．科技视界，2022,(20):142-144.[8] 买尔丹&amp;middot;祖农．数字媒体艺术专业的教学改革与发展方向的探讨［J］．电脑知识与技术，2022,18(12):137-139.[9] 杨依依．数字媒体艺术专业动画教学中的趣味性探究［J］．教育教学论坛，2022,(33):111-114.[10] 王从启．对高校数字媒体艺术专业摄影课程教学改革的思考［J］．新闻世界，2022,(05):84-87.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
