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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026100048</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>革命精神谱系在高校思政课中的教学转化路径探索研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/10/10.61369/EDTR.2026100048</url><author>张媛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-10-20</published-time></date></history><abstract>本研究聚焦革命精神谱系与高校思政课教学的深度融合，深入解析革命精神谱系的理论内涵与时代价值，系统探讨其融入思政课在坚定学生理想信念、厚植爱国情怀、砥砺奋斗精神等方面的重要意义。针对当前教学中存在的内容融合生硬、教学方式陈旧、师资力量薄弱、实践教学缺失等问题，从课程体系优化、教学模式创新、师资队伍建设、实践平台拓展等维度提出创新路径，并构建政策制度保障、教育资源整合、校园文化营造相结合的保障机制，为提升思政课教学质量、实现立德树人目标提供理论与实践参考。</abstract><keywords>革命精神谱系,高校思政课,教学转化,实践路径,保障体系</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 秦婧. 高校思政课程视域下红色档案育人功能及实现路径探析[J].文化产业,2024(21):114-116.[2] 李敏, 陈琳. 红色文化资源融入高校国防教育的价值意蕴及实现路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以福建省为例[J].福建农林大学学报( 哲学社会科学版),2024,27(5):93-98.[3] 王雅丽. 课程思政视域下&amp;ldquo;红色经典&amp;rdquo;育人功能实现路径探究[J].吉林广播电视大学学报,2024(7):102-104.[4] 贺苗. 中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的路径探析[J].中国大学教学,2023(8):41-47.[5] 卢依婷. 中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的路径探析综述[J].教育进展学刊,2026(6):123-125.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
